文/王石川，九派新闻特评。近期，多地公布了秋假时间。据介绍，11月多地组织“春秋小长假”，为期三天。即使是周末，中小学生也能“喜欢”上为期五天的“迷你长假”。多家旅行社表示，近期有不少家长咨询秋假相关产品。秋假即将来临。从很多地方的实际操作来看，秋假期间，你会听到楼梯的声音，看到有人下楼。可谓是热情高涨、意志坚定。它不仅回应了舆论的期望，而且宣示了全国性的扩张。今年9月，商务部、教育部等九部门发布《扩大服务消费多项政策措施》，提出“探索设置春秋假期，促进服务消费”。探索中小学生春秋假期的设置，或许可以促进消费，但积极意义绝不仅限于此。设置中小学生春秋假期，是一次重要的教育理念更新，也是一次以孩子成长为中心的时间重新分配。无论是在春天，还是在秋天。 卡佩金的收获，让孩子们有更多的时间走出学校，走进大自然，走进更广阔的世界，无疑更有利于他们的健康成长。与暑假的炎热和寒假的紧凑不同，春秋两季气候宜人，更适合深度亲子互动。让孩子感受春秋景色的季节变化，学习在田野和乡村种植农作物，在博物馆与历史文明对话。任何课堂教学都无法取代生动的教育体验。毕竟，春秋假期体现了尊重成长规律、拓展教育边界、拥抱美好生活。这是一件好事，很多地方都宣布了秋假时间。业内人士认为，中小学春秋假期制度的逐步实施将为国内旅游市场注入新的活力。随着家庭和学校越来越重视假期教育的价值，市场对旅游型、教育性、实用性的专业学习和亲子产品的需求预计将持续增长。有两个话题需要讨论。首先，如何让更多的孩子享受春秋假期？国家发文称，虽然假期总天数、总教学时数保持不变，鼓励有条件的地区结合气候条件、生产组织、职工带薪休假制度落实等因素，调整各学年的教学和假期，探索中小学校春秋假期的设置。显然，这不是一条一刀切的规则，也不是一条硬性规定。无论是否设置春秋假期，权力都“下放”到地方。因此，各地有理由根据自身情况设定春秋两季假期，让当地中小学生也能享受春秋两季假期。如果是三两天，三五天，十月、十一月或者其他时间等等，都要因地制宜。不能盲目跟风，也不能原地踏步。二、中小学同学们应该好好度过一个春秋假期。为您的孩子休假不是您一个人可以完成的事情。如果没有配套措施，春秋假期不仅让家长劳累，也让孩子劳累。春假和秋假都有其应有的意义。比如孩子放春秋假，家长有时间陪伴吗？员工带薪休假制度能否一并实行？如果实在没有时间陪我，可以提供相应的假期托管服务吗？专家教导，春秋假期的落实主要责任在教育部门。但安全风险、教学压力、孩子沉迷网络等相关现实问题不是一个人能解决的，需要加强跨部门合作。基于此，春秋季节假期的设立需要结合实际情况。包括教育部门在内的多部门协调努力，尽可能为孩子和家长考虑，尽可能排除障碍，畅通渠道，实现双赢。知情人士接受采访时表示，教育部严禁学校在秋假期间给学生布置任何形式的作业、技能报告等；不对假期活动进行考核评价，不要求学校提交总结材料，避免增加教师负担。这个建议颇令人担忧。如果有春假、秋假，作业又多，孩子们怎么玩得开心呢？中小学春秋假期能否顺利落实，关键在于务实。精神抖擞、意志坚定，脚踏实地、砥砺前行。还必须准备好支持措施，以准确匹配学生的需求和当地条件的问题。我们期待各方共同努力，将春秋假期打造成关爱孩子成长的好时机，为各类人才的培养创造更多可能。 【来源：九派新闻】版权归原作者所有。注明原文。返回搜狐查看更多